Posted in Русский язык

Сочинение про маму

Моя мама
Мою маму зовут Сирарпи Суреновна Саркисян. Ей тридцать лет. Она работает медсестрой. Моя мама очень красивая, трудолюбивая и добрая. Она всегда прощает меня, когда я себя плохо веду, она не злиться на всякие мелочи и всегда радосная. В свободное время она любит ткать ковры. Я ей помагаю от всего по чуть-чуть. Вместе учим англиский. Я люблю свою маму, потому что она веселая и поддерживает в трудную минуту.

Posted in Uncategorized

Ընտրությամբ գործունեություն

54. Եթե գումարենք յոթանիշ թվի թվանշանները, կստացվի 6։ Ինչի՞ է հավասար այդ թվանշաննեչի արտադրյալը։
6000000

55․ Շշով հյութն արժե 100 դրամ։ Հյութը շշից 80 դրամով թանկ է։ Ի՞նչ արժե հյութը։
100-80=20
20:2=10

56․ Վաճառողը ապրանքը գնեց 7 դրամով և վաճառեց 8 դրամով, այնուհետև զղջաց և հետ գնեց այն 9 դրամով ու վաճառեց 10 դրամով։ Որքա՞ն կազմեց նրա շահույթը։

57․Չորս եղբայրներից յուրաքանչյուրը ունի 1 քույր։ Քանի՞ երեխա կա այդ ընտանիքում։

58․ Ենթադրենք՝ ես և դու նույնքան դրամ ունենք։ Քանի՞ դրամ պեք է տամ քեզ, որ դու ինձնից 10 դրամ ավելի ունենաս։

59․ Բոլոր 10 թվանշանները մեկական անգամ օգտագործելով՝ գրեք հնարավոր ամենափոքր թիվը։

60․ Հայկը և Նազենին ունեն նույն քանակությամբ տետրեր։ Հայկը իր տետրերից 2-ը նվիրեց Նազենիին։ Քանի՞ տետր ավել ունեցավ Նազենին։

61․ Աշոտը սկսեց լուծել խնդիրները սկսած 7 համարից:Քանի՞ խնդիր լուծեց նա,եթե վերջին խնդիրը 27-ն էր:

62․  Մի մարդ ապրում է 17-րդ հարկում։ Իր հարկ նա վերելակով կարողանում է բարձրանալ միայն անձրևոտ օրերին, կամ էլ երբ հարևաններից մարդ կա իր հետ, իսկ մնացած դեպքերում նա մինչև 9-րդ հարկ է գնում ու այնտեղից ոտքով է բարձրանում իր հարկ։ Ինչո՞ւ։

63․Եթե գիշերվա 12։00-ին անձրև է գալիս, ապա կարելի՞ է արդյոք ակնկալել, որ 72 ժամ հետո արևոտ եղանակ կլինի։

64․Մատիտը դրեցին գետնին ու խնդրեցին մի քանի մարդու ցատկել դրա վրայով, սակայն ոչ ոք չկարողացավ դա անել։ Ինչո՞ւ։

65․ Ինչպե՞ս է պետք նետել թենիսի գնդակը, որ այն հետ գա Ձեզ մոտ։

66․ Աղջիկը նստած է, իսկ տղան չի կարող զբաղեցնել նրա նստած տեղը, անգամ եթե աղջիկը վեր կենա ու գնա։ Որտե՞ղ է նստած աղջիկը։

67․Տղամարդը գիշերն անհանգիստ պտտվում է անկողնու մեջ ու ոչ մի կերպ չի կարողանում քնել։ Հետո նա վերցնում է հեռախոսն ու զանգում ինչ-որ տեղ։ Մի քանի ազդանշան լսելուց հետո նա դնում է հեռախոսն ու հանգիստ քնում։ Ինչո՞ւ նա չէր կարողանում քնել մինչև այդ, և ի՞նչ կապ ունի հեռախոոսազանգը։

68․ Հյուրանոցն ունի 7 հարկ։ Առաջին հարկում ապրում է 4 մարդ, իսկ յուրաքանչյուր մյուս հարկում՝ 2-ով ավել, քան նախորդ հարկում։ Ո՞ր հարկում են ամենահաճախը վերելակ կանչում։

69․«Nike» ընկերությունն Աֆրիկայում մի խնդրի բախվեց։ Աշխատակիցները սպորտային կոշիկների մասսայական գողություններ էին անում արտադրության փուլում։ Ի՞նչ արեց ընկերությունը, որպեսզի գողությունների քանակը հավասարվի 0-ի՝ ոչ մի ցենտ չծախսելով անվտանգության ու վերահսկողության ծառայությունն ավելի մեծացնելու համար։

70․Ո՞ր դեպքում ենք մենք, նայելով 2 թվին, ասում 10։

71․Ջորջ Վաշինգթոն, Շերլոք Հոլմս, Ուիլիամ Շեքսպիր, Լյուդվիգ Վան Բեթհովեն, Նապոլեոն Բոնապարտ և Ներոն։ Այս ցուցակում ո՞վ է սկզբունքորեն տարբերվում մյուսներից և ինչո՞ւ։

72․ Մանկական մի հիվանդանոցում փոքրիկ հիվանդները շատ էին սիրում խաղալ գեղեցիկ փափուկ խաղալիք արջուկներով, որոնց նրանք այնքան էին հավանում, որ հաճախ իրենց հետ տուն էին տանում։ Ի՞նչ արեց հիվանդանոցի ղեկավարությունը, որպեսզի համ արջուկ խաղալիքները հիվանդանոցում մնան, համ էլ փոքրիկները շատ չտխրեն։

73․ Կինեմատոգրաֆիայի ծագման տարիներին կինոթատրոններից մեկը սկսեց կորուստներ կրել, որովհետև մարդիկ դժգոհում էին, որ սեանսների ժամանակ կանայք չէին հանում իրենց գլխարկները և փակում էին տեսադաշտը դրանցով։ Ի՞նչ քայլի դիմեց կինոթատրոնի ղեկավարությունը, որը, գրեթե ոչ մի ֆինանսական ծախս չենթադրելով, լրիվ լուծեց այս խնդիրը։

74․ Գրապահարանում գիտնականը պահում է երկու գիրք։ Առաջին գրքում կա 230 էջ, իսկ երկրորդում՝ 325։ Քանի՞ էջ կա առաջին գրքի առաջին էջի ու երկրորդ գրքի վերջին էջի միջև։

75. Ծառուղում կա 16 ծառ: Երկրորդից սկսած յուրաքանչյուր հաջորդ ծառ նախորդից հեռու է 5 մետր: Առաջին ծառը գտնվում է անմիջապես ջրհորի կողքին: Ամենաքիչը քանի՞ մետր պետք է անցնել ծառերը ջրելու համար, եթե ջրելու ընթացքում օգտագործվում է մեկ դույլ, իսկ մեկ դույլով ջրվում է երկու ծառ:

Խաչբառ
Ա Բ Գ Դ Ե Զ Է Ը Թ Ժ Ի Լ Խ Ծ Կ Հ Ձ Ղ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Ճ Մ Յ Ն Շ Ո Չ Պ Ջ Ռ Ս Վ Տ Ր Ց Ւ Փ Ք
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000
Օգտվելով այս աղյուսակից լուծեք խաչբառը․
Ուղղահայաց
 Գտիր 69 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր
բաժանարարների գումարը։
70
 Գտիր ամենափոքր եռանիշ թվի վեցնապատիկը։
600
 Գտիր 27000 և 9 թվերի քանորդը:
3000
 Գտիր 245 թվի 2/7 մասը։
245:7=35
35×2=70
 Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը։
1
 Ո՞ր թվի 5/8 մասն է հավասար 250-ի։
400
 Նարեն ու Նարեկը միասին ունեն 1200 դրամ։
Որքա՞ն գումար ունի Նարեն, եթե Նարեկը Նարեից 2 անգամ շատ
գումար ունի։
1200:3=400
1200-400=800
 Քանի՞ բաժանարար ունի 16 թիվը։
16=2,4,8,16.
 Գտիր 50 և 40 թվերի արտադրյալը։
50×40=2000

 Ո՞ր թվի 2/3 մասն է հավասար 6-ի:
9
 Ո՞րն է 600 թվի ամենամեծ բաժանարարը։
600
 Ո՞րն է ամենափոքր քառանիշ թվի յոթնապատիկը։
7000
 Գտիր 24000 և 120 թվերի քանորդը։
200
 Ո՞ր թիվն է հանդիսանում բոլոր բնական թվերի համար
բաժանարար։
1
 Ն
 Գտիր ամենափոքր եռանիշ թվի եռապատիկը։
300
 Գտիր 24 թվի ամենափոքր բաժանարարը։
2
 Տուփում կան 100 կարմիր, 299 կապույը և 50 կանաչ
գնդիկներ։ Առանց նայելու՝ տուփից ամենաքիչը քանի՞
գնդիկ պետք է վերցնել՝ համոզված լինելու համար, որ
վերցրածների մեջ կլինեն բոլոր գույնի գնդիկներից։
299+100+50=449

Posted in Մայրենի

Մայրենիի առաջադրանք

  1. Բառարանով բացատրեք նարնջագույն բառերի իմաստները և սովորեք: Հընոց,-հին ժամանակներից ի վեր, վաղուցվանից:
    հուրին-1. Կրակ:2. Հրդեհ:3. (փոխաբերական) Ավյուն, եռանդ:4. (փոխաբերական) Հոգեկան բուռն զգացմունք:
    խըրոխտ-1. Հպարտությամբ լի՝ համակված, հպարտ, սեգ: Խրոխտ երիտասարդ:2. Հպարտին հատուկ, հպարտություն արտահայտող: Խրոխտ կեցվածք՝ ձայն:3. Վտանգներն արհամարհող, համարձակ, հանդուգն, խիզախ: Խրոխտ մարտիկ:
  2. Գրեք, թե կանչով նշված մտքերն ինչպես եք հասկանում:
    Վարդի թերթեր՝
    Էնպես շուրթեր-շուրթերը ինչպես վարդի թերթ են:
    Ծով են աչքերը Ջավախքի դըստեր-աչքերը կապույտ ծովի պես են:
    Թե տիրես, մեծ Շահ, դու նըրա սըրտին,
    Թաթուլն էլ անզոր կընկնի ոտիդ տակ-Եթե այնպես անես, որ Թաթուլի կինը քեզ սիրի, Թաթուլը ծնկի կնկնի:
  3. Վարդագույնով ընդգծեք այն հատվածները, որտեղ նկարագրվում է Թաթուլ իշխանի կինը:

Էն տեսակ կին,
Ես իմ հոգին,
Թե աշուղն էլ ունենար,
Առանց զենքի,
Առանց զորքի
Շահերի դեմ կըգնար։

Սիրո հընոց,
Կրակ ու բոց՝
Էնպես աչքեր թե ժըպտան,
Մարդու համար
Օրվա պես վառ
Գիշերները լույս կըտան։

Վարդի թերթեր՝
Էնպես շուրթեր
Թե հաղթություն քեզ մաղթեն,
Էլ քեզ ո՛չ Շահ,
Ո՛չ ահ ու մահ,
Ո՛չ զենք ու զորք կըհաղթեն։

4. Ըստ պեմի ի՞նչը կարող է հաղթել հերոսին:
Կինն ու գինին:

Posted in Մաթեմատիկա

Տնային աշխատանք

1152.Գտեք կոտորակների լրացուցիչ արտադրիչները:

3 1
– և –
4 6

4|2 6|2
2|2 3|3
1| 1|

[6;4]=2x2x3=12

8 8
– –
33 44

33|3 44|4
11|11 11|11
1| 1|

[33;44]=11x4x3=132

9 3
– –
5 10

5|5 10|2
1| 5|5
1|

[5;10]=2x5x5=50

16 6
– –
21 35

21|3 35|5
7|7 7|7
1| 1|

[21;35]=7x5x3=105

1154.Կոտորակները բերեք 24-ի հավասար ընդհանուր հայտարարի:

1 2
– –
2 3

2×3=6 3×2=6

7 9
– –
12 4

12×2=24 4×6=24

7 11
– –
3 12

3×4=12 12×1=12

9 9
– –
8 2

8×2=16 2×8=16

Posted in Մայրենի

Դասարանական շախատանք

Հանրագիտական բառարաններ

Հանրագիտական բառարանը կոչվում է նաև հանրագիտարան (էնցիկլոպեդիա)։ Պարունակում է անհրաժեշտ գիտելիքներ շրջապատող աշխարհի ու բնության, հասարակական կյանքի, գիտության ու մշակույթի, տնտեսության, տեխնիկայի, սպորտի ու նշանավոր մարդկանց վերաբերյալ, որոնք ընդգրկված են բառացանկերում։ Հանրագիտական բառարանները լինում են

  1. համընդհանուր
  2. մասնաճյուղային

Համընդհանուր հանրագիտական բառարաններ են անգլիական «Բրիտանիկա», ֆրանսիական «Լառուսը» և «Ռոբերը», «Խորհրդային մեծ հանրագիտարանը», 12-հատորանոց «Հայկական սովետական հանրագիտարանը», «Ինչ է, ով է» բառարանը, «Դպրոցական մեծ հանրագիտարանը»Հրաչյա Աճառյան

Մասնաճյուղային հանրագիտարաններից են «Բժշկական հանրագիտարանը», Հրաչյա Աճառյանի «Հայոց անձնանունների բառարանը», Էդուարդ Ջրբաշյանի և Մախչանյանի «Գրականագիտական տերմինների բառարանը», Պետրոսյանի «Հայերենագիտական բառարանը»։

Բանասիրական (լեզվաբանական) բառարաններ

Բանասիրական (լեզվաբանական) բառարաններում տրվում են բառերի ու դարձվածքների բացատրությունները, տարբեր լեզուներում դրանց իմաստային համապատասխանությունը, ուղղագրությունը, ուղղախոսությունը։ Բանասիրական (լեզվաբանական) բառարանները լինում են.

  1. բացատրական
  2. ստուգաբանական
  3. տեղանունների
  4. հոմանիշների
  5. հականիշների
  6. համանունների
  7. դարձվածաբանական
  8. թարգմանական
  9. օտար բառերի
  10. ուղղագրական

Բացատրական բառարան

Բացատրական բառարաններում բացատրվում են լեզվի կամ մի քանի շրջանի մեջ մտնող բառերը։ Իմաստները առավելի կոնկրետ բացատրելու համար հաճախ բերվում են բնագրային օրինակներ, քերականական ու ոճական նշումներ։ Կան նաև օտար բառերի բացատրական բառարաններ, որոնցում ներկայացվում են գրական, խոսակցական լեզվում գործաղվող օտար բառերի բացատրությունները։

Ստուգաբանական բառարան

Ստուգաբանական բառարաններում տրվում են բառերի ծագումը, նրանց առնչակցությունը ցեղակից ու ոչ ցեղակից այլ լեզուների հետ։ Ստուգաբանական բառարան է Հրաչյա Աճառյանի «Հայերեն արմատական բառարանը»։

Տեղանունների բառարան

Տեղանունների բառարաններում ծանոթացվում են աշխարհագրական տեղանունները, դրանց տարբերակները, երբեմն էլ՝ ստուգաբանությունները, հրամցվում են այդ անունով կոչվող վայրերը։

Հոմանիշների, հականիշների, համանունների բառարաններ

Հոմանիշների բառարաններում տրվում են բառերի մերձային իմաստային և նույն իմաստը ունեցող բառերը։ Իրար հոմանիշ բառերը միասին կազմում են հոմանշային շարք։ Հականիշների բառարաններում տրվում են բառերի իրար հակադիր իմաստ արտահայտող բառերը, իսկ համանունների բառարաններում՝ բառային, բառաքերականական, քերականական, լիակատար և մասնակի, բուն, նույնահունչ և նույնագիր բառերը։

Դարձվածաբանական բառարան

Դարձվածաբանական բառարաններում արտացոլվում է լեզվի դարձվածքների հարստությունը։ Դարձվածաբանական բառարաններում տրվում են դարձվածքների բացատրությունները, տեղեկություններ դարձվածքների ծագման մասին։

Թարգմանական բառարան

Թարգմանական բառարանները լինում են.

  1. երկլեզվյան
  2. բազմալեզվյան

Թարգմանական բառարաններում բացատրվում են երկու և ավելի լեզուների բառերի ու դարձվածքների թարգմանական համապատասխանությունները, իմաստային ու ոճական համարժեքությունները։

ԱՂԲՅՈԻՐ

Մահու պես դաժան ձմեռն է իջել,
Մարել են, մեռել — երգ, ծաղիկ ու բույր.
Դու քար ցրտում էլ, ձյուների մեջ էլ,
Հավետ կենդանի, կարկաչո՜ւն աղբյուր…

Ժեռ սարի կրծքից դու դուրս ես թռչում,
Սառույցը ճեղքում — գոհարներ ցողում,
Ծաղրանքով ձյունի երեսն ես թրջում,
Մռայլ երկնի դեմ պայծառ ծիծաղում։

Քո մեջ ապրում է հույսը չըմարող…
Դո՜ւ, որպես գալիք գարունների լուր,
Դո՜ւ, որպես սերը՝ մահու դեմ՝ կարող —
Ազատության ե՜րգ, կարկաչո՜ւն աղբյուր…

Մահու-2. Մեռնելը, վախճանվելը:
3. Մահապատիժ:
4. Զանգվածային սպանություն, կոտորած:

Ժայռ-Տե՛ս
Սարյակի նման փոքրիկ թռչուն (թթի ղուշ):

Հավետ-Միշտ, մշտապես, հավիտենապես:

Posted in Մաթեմատիկա

Տնային աշխատանք

662. Հաշվե՝ք․

ա) 12-ի 2/3 – ը

12։3=4

4×2=8

բ) 45 – ի 4/5 – ը

45:5=9

9×4=36

գ) 140 – ի 3/7 – ը

140:7=20

20×3=60

դ) 96 – ի 5/6 – ը

96:6=16

16×5=80

ե) 176 – ի 3/11 ը

176 :11=16

16×3=48

զ) 6 – ի 5/3 – ը

6։3=2

2×6=12

663. 3 կգ կարտոֆիլ պարունակվող տուփից ցանեցին 1 կգ-ը։ Կարտոֆիլի ո՞ր մասը մնաց տուփում։

2/3

666․

ա) Ճանապարհորդը մեկ ժամում անցնում է ճանապարհի 1/5 մասը։ Քանի՞ ժամում կանցնի ամբողջ ճանապարհը։

5ժ 5/5

Posted in English

Homework

  1. He works in the centre of Chicago.

2. Does he work in the centre of Chicago?

3. He doesn’t work in the centre of Chicago.

4. They read a lot of books.

5. Do they read a lot of books?

6. They don’t read many books.

7. The children are eating soup now.

8. Are the children eating soup now?

9. The children aren’t eating soup now.

10. Do you play volleyball well?

11. When do you play volleyball?

12. What Nick does in the evening?

13. Does he go to the cinema in the evening?

14. We aren’t dance every day.

15. Look! Kate danceing.

Posted in Русский язык

Сочинение про добро и зло

Что такое добро и что такое зло?

Добрые люди, всегда всем помогают, уважают младших и старших, не обижают друзей, никому не грубят, никого не бьют и не злятся на всякие мелочи. А вот злые люди, наоборот, всех оставляют в беде, не уважают младших и старших, обижают друзей, всем грубят и злятся на всякие мелочи.

Posted in Մաթեմատիկա

Տնային աշխատանք

1111.Արտահայտեք.

ա.105 կմ -105000մ

10300 սմ-103մ

բ.10 կմ2-10000000մ2

210000 սմ2-21մ2

1113.Կատարեք գործողությունները:

գ.(472596+1732):(1519-395)=422

472596+1732=474328 1519-395=1124

դ.(7971016+2708):(2300-1024)=6249

1115.Տասներկու լեռնագնացներ սկսեցին բարձրանալ լեռան գագաթը:Առաջին կանգառից հետո նրանցից երկուսը վերադարձան հիմնական ճամբարը:Քանի լեռնագնաց հասավ գագաթին, եթե նրանք արել էին երեք կանգառ, և ամեն կանգառից հետո ճամբար վերադարձողների քանակը մեկով ավելացել էր:

Լուծում

  1. 2+1=3
  2. 2+1=4
  3. 2+3+4=9
  4. 12-9=3

Պատ.3 լեռնագնաց:

Posted in Մայրենի

Մայրենիի առաջադրանքներ

159.

դեղին-ածական դեղնել-բայ

փոքր-ածական փոքրանալ-բայ

բարի-ածական բարիանալ-բայ

սիրուն-ածական սիրունանալ-բայ

Ա խմբում ածականներ, Բ խմբում բայեր

160.

Ծանր առարկա-ինչպիսի՞ առարկա

կանաչ արտ-ինչպիսի՞ արտ

բարձր տանիք-ինչպիսի՞ տանիք

գունավոր նկար-ինչպիսի՞ նկար

բարակ ժապավեն-ինչպիսի՞ ժապավեն

նեղ ճանապարհ-ինչպիսի՞ ճանապարհ

պղտոր գետ-ինչպիսի՞ գետ

161.

ինչպիսի՞ արև- կարմիր արև

ինչպիսի՞ օր- վատ օր

ինչպիսի՞ առվակ-պղտոր առվակ

ինչպիսի՞ հեռուստացույց-նոր

ինչպիսի՞ հեռուստացույց-նոր

ինչպիսի՞ հեռուստացույց-նոր հեռուստացույց

ինչպիսի՞ գիրք-հետաքրքիր գիրք

ինչպիսի՞ մարդ-չար մարդ

162.

Բարակ բարդի- բարակ-ածական բարդի-գոյական

գանգուր մազեր- գանգուր-ածական մազեր-գոյական

առասպելական քաղաք- առասպելական-ածական քաղաք-գոյական

քառաձի կառք- քառաձի-ածական կառք-գոյական

ստորին շերտ- ստորին-ածական շերտ-գոյական

վերին հարթակ- վերին-ածական հարթակ-գոյական

հեռատես գիտնական- հեռատես-ածական գիտնական-գոյական

163.

գոյականներ ածականներ

կաղնի հայտնի

աղջիկ մեծ

գետ կանաչ

բուք բարի

ճշմարտություն տգեղ

Գայանե անտուն

տուն բարկացկոտ

կատու գունավոր

կաղամբ խակ

հեռուստացույց հետաքրքիր

Հայաստան փշոտ

վարդ հզոր

Վարդուհի հմուտ

լիճ բարձր

ալիք եռանիվ

մարտ ալ

մարտակառք պատմական

կառապան խիզախ

թռիչք բարի

հեծանիվ գարնանային

պատմություն արևոտ

թռչուն բարեկամական

գարուն շքեզղ

արև

164.

մեծ-ածական մեծանալ-բայ

բարձր-ածական բարձրանալ-բայ

չոր-ածական չորանալ-բայ

չար-ածական չարանալ-բայ

Ա խմբում ածականներ են Բ խմբում բայեր:

Posted in Մաթեմատիկա

Տնային աշխատանք

1082. Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը, որը 19-ի բաժանվելիս ստացվող մնացորդը հավասար է 8-ի:

27

1083. Ճիշտ է արդյոք, որ 10-ի բաժանվող թիվը բաժանվում է նաև 5-ի և 2-ի: Պատասխանը հիմնավորեք:

Այո, որովհետև 10-ի բաժանվող թվերը վերջանում են 0-ով:

1084. Քանի օր է 100800 րոպեն:

24×60=1440 օր

Posted in Մայրենի

Ձախորդ Փանոսը

Ի՞նչ է սովորեցնում հեքիաթը: Հեքիաթը սովորեցնում է, որ պետք չէ ձախորդ լինել:

Ո՞ր մասը ամենից շատ տպավորեց և ինչու: Երբ բոլորը մտածեցին, որ Փանոսը մեռել է:

Նկարագրիր Փանոսին, նկարագիր նրա կնոջը։ Փանոսը ինչ անում էր, ձախով էր գնում, իսկ նրա կինը ջղային:

Ի՞նչն էր Փանոսի ձախորդության պատճառը։ Որովհետև ինքը վատ էր սովորում:

Posted in Русский язык

Домашнее задание

Что такое добро и что такое зло?

Доброе люди, всегда всем помагают, уважают младших и старших, не обижают друзей, некому не грубят, никого не бьют и не зляться на всякие мелочи. Но а вот злые людьи ноабарод, всех оставляют в беде, не уважают младших и старших, обижают друзей, всем грубят и зляться на всякие мелочи.

Posted in Մաթեմատիկա

Դասարանական աշխատանք

1070.Գրեք թվանշաններով:

դ. 1/1000, ե. 1/7000, զ. 1/30000:

1072. Միավորը բաժանված է 8, 11, 32, 400, 1001, հավասար մասերի: Ինչպե՞ս է կոչվում հավասար մասերից մեկը այդ դեպքերից յուրաքանչյուրում:

1/8, 1/11, 1/32, 1/400, 1/1001

1074.

Posted in Մաթեմատիկա

Տնային աշխատանք

1075.Ինչպես է կոչվում

1/10

1/60

1/10

1/24

1\100002

1077. Անոթում տեղավորվում է 600 գ ջուր: Այդ անոթի ո՞ր մասը պետք է լցնել, որպեսզի նրա մեջ լինի 150 գ ջուր:

1/4

600:4=150 գ ջուր

1078. 400 հա ունեցող դաշտի 1/8 մասում զորեն է ցանված, իսկ մնացած մասում եգիպտացորեն:

400:8=50

1/50

Posted in Մայրենի

Դասարանական աշխատանք

153.

Ա. Խմբում գոյականներ են

Բ. Խմբում բայեր են

154.

Բակում մի երիտեսարդ սրինգ կար:

Երեխան քարերի մեջ ինչ-որ բան գտավ:

Մի մարդ մութ գիշերով ձոր գնաց:

Անձրևը անընդհատ թափվում եր:

Արևի առաջին շողերի հետ քաղաքը աղմուկով լցվեծ:

156.

Տանձ- ի՞նչ, գոյական

Բարդի-ի՞նչ գոյական

Աղջիկ-ո՞վ գոյական

Ծաղիկ-ի՞նչ գոյական

Մարզիկ-ո՞վ գոյական

Գետ-ի՞նչ գոյական

157.

Գոյություն-լինելը, լինելություն

Գոյանալ-գոյություն ստանալ, առաջանալ

Գոյատեվել-գոյություն ունենալով տևել, շարունակվել:

158.

Որովհետև այդ բառերը պատասխանում են ո՞վ, ովքե՞ր, ի՞նչ, ինչե՞ր:

Posted in Մաթեմատիկա

1. Երեք տարբեր բնական թվերի գումարը ութ է։ Նշեք այդ թվերից ամենամեծը։

4

2.Գտիր օրինաչափությունը և պարզիր, թե ինչ թիվ պետք է տեղադրել դատարկ վանդակում:

73

Անխորագիր պատկեր

3.Պարկում 4 սև, 5 կարմիր, 6 դեղին, 7 նարնջագույն մատիտ կա: Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ է հարկավոր հանել պարկից, որ չորս գույնի մատիտներից էլ դուրս գա :

7+6+5+1=19

4. Հյուսիսային դպրոցի 4-1 դասարանի բոլոր սովորողները մասնակցել են Դիջիթեք 2021 և Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսերին։ Նրանցից 19-ը մասնակցել է Դիջիթեքին, 16-ը՝ բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին, իսկ 7-ը՝ երկու ստուգատեսերին միաժամանակ։ Քանի՞ սովորող կա այդ դասարանում։

19+16=35

35-7=28

5.Կարենը մի թիվ մտապահեց։ Այդ թվի եռապատիկից հանեց 8, տարբերությունը փոքրացրեց երկու անգամ, հետո 5-ով մեծացրեց և բաժանելով՝ 10-ի ստացավ 1։ Ի՞նչ թիվ էր մտապահել Կարենը։

1×10=10

10-5=5

2×5=10

10+8=18

18:3=6

6. 2կգ խնձորի և 1կգ սալորի համար վճարեցին 1800 դրամ։ Որքա՞ն արժեն մեկ կիլոգրամ խնձորը և մեկ կիլոգրամ սալորը միասին, եթե խնձորի մեկ կիլոգրամն 150 դրամով թանկ է սալորի մեկ կիլոգրամից։

150×2=300

1800-300=1500

1+2=3

1500:3=500սալոր

500+150=650խնձոր

7. Արտադրամասում 800լ մասուրի հյութի մի մասը լցրեցին 3լ տարողությամբ տուփերի մեջ, և այդ տուփերը, 5-ական տեղավորելով 40 արկղերի մեջ, ուղարկեցին խանութ: Քանի՞ լիտր հյութ մնաց արտադրամասում:

40:5=8

800:8=100

100×3=300

8․ Օգտագործելով 1, 4, 5, 8 թվանշանները՝ քանի՞ քառանիշ թիվ կարելի կազմել, որ բաժանվի 11-ի և թվի գրության մեջ թվանշանները չկրկնվեն։

8514

9. Քառանիշ թիվը, որի գրառման մեջ չկա 0 թվանշանը, բաժանվում է 54-ի։ Երբ ջնջեցին նրա թվանշաններից մեկը՝ ստացված եռանիշ թիվը նույնպես բաժանվեց 54-ի։ Այնուհետև ջնջելով եռանիշ թվի թվանշաններից մեկը, ստացվեց 54։ Գտեք այդ քառանիշ թիվը։

5994

10. Կարինեի պապիկը 66 տարեկան է։ Կարինեն իր պապիկից փոքր է 6 անգամ։ 5 տարի հետո Կարինեն քանի՞ տարով փոքր կլինի իր պապիկից։

66:6=11

66-11=55

Posted in Русский язык

Задание

Зима – зимний

 снег – снежный

 туман – туманный

 лес-лестной

 друг-дружный

 луна-лунный

мороз-морозный

книга-книжный

 цена-ценный

цвет-цветной

 юг-южный

 камень-каменный

 место-местный

 осень-осенный

холод-холодный

лимон-лимонный

 класс-классный

длина-длинный

Posted in Մայրենի
  • Հովիվների համար ի՞նչ է նշանակում «Շունը տարան» արտահայտությունը: Թշնամին հարձակվեց:
  • Նարնջագույն բառերը բառարանով բացատրեք և սովորեք: Հանդ-1. Դաշտ, արտերի ամբողջությունը:
  • 2. Արոտ: Սպառնալի-1. Սպառնանք պարունակող:
  • 2. Երկյուղալի, ահռելի:
  • 3. Ծայրահեղ, իր չափերով վտանգ ներկայացնող: Ապաստան- 0թևան:
  • Թաքստոց: Իգիթ-Տե՛ս
  • Կտրիճ:
  • Հովիվների համար ի՞նչ է նշանակում «Շունը տարան» արտահայտությունը: Թշնամին հարձակվեց:
  • Նարնջագույն բառերը բառարանով բացատրեք և սովորեք: Հանդ-1. Դաշտ, արտերի ամբողջությունը:
  • 2. Արոտ: Սպառնալի-1. Սպառնանք պարունակող:
  • 2. Երկյուղալի, ահռելի:
  • 3. Ծայրահեղ, իր չափերով վտանգ ներկայացնող: Ապաստան- 0թևան:
  • Թաքստոց: Իգիթ-Տե՛ս
  • Կտրիճ: Թոհուբոհի-1. Քաոս:
  • 2. Խառնաշփոթություն, իրարանցում:
  • 3. Կյանքի եռուզեռ: Քոլոզ-գլխարկ: Դագանակ-1. Հաստ գավազան, մահակ, կոպալ:
  • 2. (փոխաբերական, ժողովրդական) Բռնություն, լուծ:
  • 3. (փոխաբերական) Բռնության գործիք՝ միջոց: Քիրվա-1. Բարեկամ, ծանոթ:
  • 2. Կոչական բառ, որ գործածվում Էր սովորաբար թուրք կամ քուրդ մարդու դիմելու համար:
  • Կապույտով նշված բառերը բառակազմորեն վելուծեք:
  • Մթնագիշեր-մութ+ա+ գիշեր,
  • դժոխային- դժոխ+ ային,
  • վայրկենաբար-վայրկյան+ ա +բար
  • միալար-մի+ա+լար
  • լուսադեմին-լուս+ա+դեմին
  • Ինչո՞ւ է պատմվածքը կոչվում գրազ:
  • Գտեք պատմվածքում հովիվ Չատիի մոր խոսքերը դուրս գրեք:
  • Խեր ըլի, ընչի՞ համար էր եկել քիրվան։
  • Ի՞նչ հասկացաք պատմվածքից:
Posted in Մաթեմատիկա

1. Երեք տարբեր բնական թվերի գումարը ութ է։ Նշեք այդ թվերից ամենամեծը։

4

2.Գտիր օրինաչափությունը և պարզիր, թե ինչ թիվ պետք է տեղադրել դատարկ վանդակում:

73

Անխորագիր պատկեր

3.Պարկում 4 սև, 5 կարմիր, 6 դեղին, 7 նարնջագույն մատիտ կա: Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ է հարկավոր հանել պարկից, որ չորս գույնի մատիտներից էլ դուրս գա :

7+6+5+1=19

4. Հյուսիսային դպրոցի 4-1 դասարանի բոլոր սովորողները մասնակցել են Դիջիթեք 2021 և Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսերին։ Նրանցից 19-ը մասնակցել է Դիջիթեքին, 16-ը՝ բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին, իսկ 7-ը՝ երկու ստուգատեսերին միաժամանակ։ Քանի՞ սովորող կա այդ դասարանում։

19+16=35

35-7=28

5.Կարենը մի թիվ մտապահեց։ Այդ թվի եռապատիկից հանեց 8, տարբերությունը փոքրացրեց երկու անգամ, հետո 5-ով մեծացրեց և բաժանելով՝ 10-ի ստացավ 1։ Ի՞նչ թիվ էր մտապահել Կարենը։

1×10=10

10-5=5

2×5=10

10+8=18

18:3=6

6. 2կգ խնձորի և 1կգ սալորի համար վճարեցին 1800 դրամ։ Որքա՞ն արժեն մեկ կիլոգրամ խնձորը և մեկ կիլոգրամ սալորը միասին, եթե խնձորի մեկ կիլոգրամն 150 դրամով թանկ է սալորի մեկ կիլոգրամից։

150×2=300

1800-300=1500

1+2=3

1500:3=500սալոր

500+150=650խնձոր

7. Արտադրամասում 800լ մասուրի հյութի մի մասը լցրեցին 3լ տարողությամբ տուփերի մեջ, և այդ տուփերը, 5-ական տեղավորելով 40 արկղերի մեջ, ուղարկեցին խանութ: Քանի՞ լիտր հյութ մնաց արտադրամասում:

40:5=8

800:8=100

100×3=300

8․ Օգտագործելով 1, 4, 5, 8 թվանշանները՝ քանի՞ քառանիշ թիվ կարելի կազմել, որ բաժանվի 11-ի և թվի գրության մեջ թվանշանները չկրկնվեն։

8514

9. Քառանիշ թիվը, որի գրառման մեջ չկա 0 թվանշանը, բաժանվում է 54-ի։ Երբ ջնջեցին նրա թվանշաններից մեկը՝ ստացված եռանիշ թիվը նույնպես բաժանվեց 54-ի։ Այնուհետև ջնջելով եռանիշ թվի թվանշաններից մեկը, ստացվեց 54։ Գտեք այդ քառանիշ թիվը։

5554

10. Կարինեի պապիկը 66 տարեկան է։ Կարինեն իր պապիկից փոքր է 6 անգամ։ 5 տարի հետո Կարինեն քանի՞ տարով փոքր կլինի իր պապիկից։

66:6=11

66-11=55